新媒体老师的毒打，干的漂亮

这两天一个事挺火，说是浙江传媒学院某专业新媒体课程上，老师第一节就给学生布置期末考试作业，要求每个小组粉丝账号要达到5万，变现3千。

很多人第一反应就是老师疯了。

这年头做新媒体哪有这么容易啊，这玩意虽然看上去门槛不高，是个人都能玩玩，但同样这行也卷得离谱啊，多少新媒体账户用爱发电尝试多年也难搞成这规模啊，这老师有点何不食肉糜啊，这不是故意难为学生嘛？

我看到这个需求的时候，第一反应是老师自己能不能做到。

然后我去翻了一下老师的账号，人家本来就是做新媒体的，只是兼职教师。

那我就没问题了，这事儿老师做的没毛病。

因为他不仅自己把新媒体玩的明白，而且在教学生这块也整得相当明白。

这点事情都办不到，别吃新媒体这碗饭了。

你笑老师太疯癫，老师笑你看不穿。

你看上去老师的要求有些偏高甚至是无理取闹，但这恰恰说明了人老师是真懂新媒体这行运行规则的。

首先第一个要求，粉丝量过五万。

很多做新媒体的朋友看到这儿就笑了，在这个10W+只涨1000粉的年代，公众号5W粉日子怎么过。

但人家没要求平台啊。

公众号不好搞，知乎不好搞，抖音好不好搞？快手好不好搞？头条号好不好搞？百家号好不好搞？QQ看点好不好搞？

这都觉得不好搞，那某著名注水平台花钱就能买粉好不好搞？

你找不到门路，这五万粉丝能把你难死，你找到门路，这五万粉也就几十块钱上下的事。

这是老师给学生上的第一节课。

这个注水时代，这门课非常重要。

再来说第二个要求，至少变现三千。

如果说粉丝数量达标只能说是新媒体账号的基本要求，那么如何变现这块就是新媒体行业的精髓所在了。

毫不夸张地说，同一个平台相同粉丝数量的新媒体账号变现能力可能有几十倍差距的。

讲白了就是你怎么做营销。

对学生而言，吃甲方的广告投放确实有难度，毕竟这年头甲方也卷，几万粉的号根本不入甲方法眼。

但还有另外两条路。

新媒体缺啥都不缺套路。

一条路是薅平台补贴，头条号和看点号上一堆写傻X文章薅羊毛的，只要你热点追的勤，一个学期薅3000块还真不难，一篇热点爆了补贴就有几千块了。

不然为啥有这么多公司专门养流水线去写情感文呢，乡村大妈化身网络写手专写故事会薅平台羊毛的新闻大家都看过吧。

这条路，锻炼学生的追热点能力和写作肌肉记忆。

一条路是卖课or卖货，讲白了就是包装自己（买粉），然后开始狂吹着卖东西，各路自媒体导师走的就是这条路。

讲白了就是自己不赚钱，靠教别人赚钱来赚钱。

这也是一条路。

这两条路，对应一个学期赚3000块，不过分。

这就是我为什么说这个老师把新媒体给整明白了。

粉丝量考察的是运营账号能力，问的是学生能不能把新媒体做好。

变现额度考察的是营销账号能力，问的是学生能不能靠新媒体养活自己。

简单两个要求，老师不仅把新媒体行业的核心要素教给了学生，还给了他们自由空间去做探索，他们既可以选择全面取巧的做法去完成作业，也可以静下心来苦修一波内功，不论如何，都有收获。

我觉得挺好。

虽然这位老师做的操作比较骚，但考虑到这课本身就是新媒体，我觉得人家做的没问题。

我真的觉得要吃这碗饭，就得做到这个地步。

别管你以后是自己做号，还是去别的公司做运营，你都得有这种尝试。

你以为随便在什么平台开了个账号玩票性质的写上两笔就算接触这个行业了吗，你真得懂这个行业的从业人员为了达成现在的目标付出了多少吗？

新媒体归根结底，还是做内容，你做过内容吗？

你有那种为了内容选题而焦头烂额，在筛选选题的时候就在想大家是否感兴趣这种经历吗？

你有过那种经历了无数夜晚仔细思考奋尽心血写出了万字长文而根本分发不到观众眼前的落差吗。

你有过那种被评论区轮暴的经历吗？

你有没有发出过一篇自己认为逻辑衔接无比正确、事实依据究极清晰但被部分不理智读者口诛笔伐的经历呢？

你知道有些观众说的话有多难听吗？

你知道作者每敲一个字的时候都会自动脑补观众的看法吗？

你根本不知道，因为你没做过内容，你就是闲着无聊上去比划了两笔，说白了你是为了满足自己，自嗨的人别说自己是做新媒体。

你尝试过变现吗？

你知道新媒体行业全职人员生活有多没有安定感吗？

你知道有些账号可能因为得罪了一个客户就再不接到单的窘境吗？

你知道刚做新媒体账号没收入的时候这些账号是咋生活吗？

你知道腰部以下新媒体账号接触客户资源有多难吗？

你跟客户对接过吗？

你见过有些客户趾高气昂的样子吗？

你跟客户沟通过吗，你知道某些客户的要求是多过分吗？

你接触过广告商吗，你知道有些广告商要求有多过分吗？

你给人家供过稿吗，你感受过辛辛苦苦写出的稿子被供稿方反复修改并被无情打回的感受吗？

你不知道。

所以你不配。

因为能摆在你面前让你耳熟能详的新媒体账号至少都有点成绩的了，你只看到这些新媒体账号每天发布的内容妙语连珠，软广推广恰的飞起，你根本不知道这个行业腰部以下的账号很多都是养不活自己，只能靠兼职勉力维持的。

没有这些实打实的“运营内容”和“持续变现”的实践经历，你懂个锤子新媒体啊，你能靠新媒体养活自己吗，你配做新媒体人吗？

就和外面一堆人分析我，分析的头头是道。

有个屁用，老子从学生时代就开始写稿子，工作了白天上班晚上写，不赚钱也写，就这么写了十多年，写出一身肌肉记忆，还是运气好才成了。

分析？

分析个屁，你去写10年你啥都懂了。

不写你懂也没用。

再退一步说，你知道能在学生时代做新媒体是一个件很奢侈的事吗？

你现在的生活费用是你爸妈出，你不需要考虑这个新媒体账号前期变现不足而给你生活带来的影响，而且校园里的你还有大把的时间去做试错，你只要认认真真去完成老师的作业，不管成与不成你都会有很大的收获。

搏一搏，赢了会所享乐，输了继续上学，没代价啊。

你做成了，你不大不小也算是个V了，你去新媒体行业应聘工作的时候腰也直了，底气也有了，实打实的账号成绩不比什么实习来得有说服力吗，而且如果有天赋异禀的学生真借着这个机会发了家，不管是做号还是卖课，只要能赚到钱养活自己就是好的。

有啥坏处呢？

全是好处。

再则说做不成这个事。

客气地讲，如果这些学生连老师这个作业要求都达不到的话，我觉得他还是不要来做新媒体行业了，当他们要准备要吃新媒体这碗饭却连最基本的养活自己这点要求都做不到的时候，他们就该意识到自己并不适合吃这碗饭，选择放弃或者转行是能让他们少走很多弯路的。

不要觉得我说的残忍。

因为现实远比我说的残忍地多。

这位老师的要求，已经是非常温柔了。

大学生总是被社会毒打，就是因为这样直接按照行业标准和现状给学生上课布置任务的老师太少了。

建议大学老师多学学人家。

哦，前提得是自己做过行业。

这对于很多没出过象牙塔的老师来说，确实太难了。